|
Od analýzy vzdělávacích potřeb k tvorbě systému vzdělávání
A.Systém firemního vzdělávání (outsorcing, firemní trenéři – funkce, cíle, hodnocení práce; krátkodobé, střednědobé a dlouhodobé vzdělávací strategie)
B.Stanovení plánů firemního vzdělávání v návaznosti na vizi firmy, strategii plnění firemních cílů
C.Vzdělávací projekty (identifikace tréninkových nebo koučingových potřeb u skupin pracovníků v návaznosti na systém motivace a hodnocení pracovníků, návrhy vzdělávacích a rozvojových plánů, vyhodnocování efektivity vzdělávacích akcí)
D.Audit vzdělávacích potřeb
E.Formy evaluace vzdělávacích akcí (tréninků, kurzů)
Lze realizovat i formou konzultace.
|
